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江苏省各级学校进入“开学预备”

2020-03-24 11:05:10    来源:新华日报     责编:程茜    

  原标题:疫情防控放在首位 教案调整不误学习 我省各级学校进入“开学预备”

  根据江苏省教育厅3月21日发布的通知,全省各级各类学校自3月30日起分批次错峰开学。其中,高三年级、初三年级3月30日开学;中小学其他学段、年级做好4月7日开学准备;高校以4月13日为开学起始时间做好开学准备工作。

  在经历两个多月的“超长寒假”后,江苏省高三、初三的学生们将在下周迎来开学,其他中小学生们也要进入“开学预备”。学校准备如何?学生又该如何调整学习生活节奏?3月23日,新华日报记者进行多方探访。

  排查师生行程,评估合格才能申请开学

  南京市玄武区教育局副局长沈峰告诉新华日报记者,开学之前对师生进行相关排查是防疫工作的重中之重。该区要求各校掌握全校师生员工的健康状况和行程动向,了解其外出史、接触史和健康史等关键信息,重点关注假期有无到过疫区、国外。另一个重要工作就是防疫物资的准备。同时,这两天该区将启动中小学校开学验收评估,评估合格的学校才能申请开学。

  新华日报记者从南京市六合区教育局了解到,该区此前对各校教职员工开展防控知识和技能培训。区疫情防控工作指挥部学校防控组派出15个工作组,从3月23日下午开始,逐一验收各中学的开学准备工作,验收合格后,向南京市疫情防控工作指挥部提出申请,经同意后开学。

  南京游府西街幼儿园园长董文华说:“幼儿园将提前了解入园意愿,以‘周’为单位统计入园需求人数,精密安排入园工作;如家庭能满足幼儿保育需要,选择不入园,幼儿园将通过网络为家长提供育儿指导。计划入园的幼儿,家长提前送来被褥,幼儿园安排消毒后再供幼儿使用。”

  新华日报记者还了解到,南京高等职业技术学校将在省内其他12个设区市安排车辆,将当地学生集中接回南京。学校对所有在校学生均采取“日报制”“零报告制”,采用APP定位校外实习学生的健康和工作情况。

  防疫物资到位,进出校门先测体温

  各地中小学按照要求,建立严格的防疫制度。在不少超过千人规模的学校门口安装“红外线测温门”;在学校公共区域,增设废弃口罩处理区,对废弃口罩进行统一回收、专门处理;在教学楼卫生间配备洗手液、纸巾,水龙头上方还张贴“七步洗手法”;每间教室配备酒精棉球、紫外线灯,每天定期开展消杀工作。此外,各地中小学均专门设立隔离室,一旦发现可疑情况会立刻进行隔离。

  3月23日,在南京市金陵中学河西分校门口,“红外线测温门”安装调试完毕,只需0.2秒就可以测出温度,最多容纳7人同时进入测温区。学校还拟定错时上学方案,同时打开西门(高中部和国际部)、南门(小学部)和北门(初中部),以缓解高峰期的人流压力。在防疫物资方面,金陵中学河西分校有7000多名师生,在南京市中小学中,师生数量和校园规模都属于比较大的,为此,学校准备2.5吨84消毒液以及两万只配发给教师使用的口罩。

  记者来到南京九中校门前的专用通道时,该校副校长樊晓鸣正仔细检查红外热成像感应系统。在专用通道旁,还有一个公共手部消毒智能雾化装置和一个废弃口罩消毒箱。“消毒智能雾化装置让孩子们进校后可进行非接触式手部消毒。废弃口罩消毒箱带有专门的紫外灯,废弃口罩放在里面可以先消毒,避免二次污染,最后由专业的回收公司按照医疗废弃物进行处理。”樊晓鸣说。

  调整教学方案,确保复习迎考不受影响

  如何保障食堂用餐安全,是很多家长关心的话题。有的学校将进入和离开食堂分为两条线路,引导学生错峰就餐,避免拥堵;有的学校采取“送餐制”;还有的学校在食堂后厨安装摄像头,实时监测卫生情况。

  金陵中学河西分校采取“送餐制”,该校副校长颜廷瑜告诉新华日报记者:“学校提前购买3万多个饭盒,送餐到教室、办公室,师生不到食堂聚餐。”

  南京高等职业技术学校共有3个学生食堂,学校安排工人在每张餐桌上安装临时隔离板。“学生将按照所在楼栋分时段用餐,第一批学生11点半,第二批学生12点,用餐时尽可能保证1个-2个座位的相隔距离。”该校相关负责人说。

  针对高三、初三年级学生,各学校在教学上作好充分准备。樊晓鸣说:“现在高三各学科都在科学调整教学方案和备课进度,在课时受影响的条件下,保证复习迎考工作不受影响。”

  南京雨花台中学校长赵光辉表示:“之前的‘超长寒假’考验的是学生的自觉性自律性,即将到来的新学期则更加磨炼品质,离南京市高三二模考试还有一周时间,这是对前段时间线上学习的全面总结,也将影响下阶段复习心态。”

  “开学之初,孩子的精神很容易不集中,甚至会出现困倦、散漫等状态。家长要提前帮孩子改掉睡懒觉的习惯,和孩子一起来调整作息,从现在起坚持到开学,孩子的玩心会有所收敛。”南京中山小学副校长李万青表示,“孩子的‘假期综合征’是难免的,家长应理智对待,不能盲目给孩子加压,否则欲速则不达。”

  淮安周恩来红军小学校长管晓蓉说:“建立一个学生心理状态的集中汇报机制,将全校师生在‘心理防疫’过程中遇到的困惑或压力及时交由专业的心理辅导老师来调整。”(新华日报 记者 葛灵丹 通讯员 糜梦逸 王艳飞)

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