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【E路同行 智惠江苏】南京市构筑智慧校园 探索数字化教育研究

2019-09-27 19:59:24    来源:中央广电总台国际在线     责编:程茜    

  国际在线江苏频道报道(陈小雨):2019年来,南京市积极开展常态化应用的研究探索和经验推广,充分发挥“互联网+教育”在教育现代化中的支撑和引领作用。

  截至目前,南京市共有约100所学校参与、开展“以移动学习为核心的中小学教学模式”的课题研究,教学组织形式、教师授课方式、学生学习方式等不断发生改变。远程互动教学模式、互动点读系统教学应用、体感游戏课程、翻转课堂教学实践,以及创客教育研究等一批项目成果取得成功经验。南京市“基于网的教育”实践工程被江苏省信息化和江苏省教育信息化工作领导小组办公室评为“智慧江苏教育行业应用示范工程”。

 南京市拉萨路小学:借助平台 有效管理

  2019年以来,南京市拉萨路小学充分分析教学实际需求与技术之后,在社团课程、学程周课程、家长成长学院课程等方面进行了深入的探索,提出“课程管理平台”这一概念。

  据了解,南京市拉萨路小学45个社团课程全都纳入平台进行管理。社团老师利用平台发布通知、考勤、上课情况、课程资源等相关信息。家长可利用移动端,随时与授课教师取得联系,利用平台了解学生上课情况。南京市拉萨路小学课程研究部也可以借由平台进行管理,改变了过去社团课程管理松散,质量不易把控的弊端。

  在每一次学程周的实施过程中,为了能让学习共同体中的每个成员(家长、学生)能及时了解学习的全过程,南京市拉萨路小学采用了图文现场直播的方式,在线上进行学习过程的同步分享,师生与家长都可以进行评价、互动。

 南师附中新城初中怡康街分校:保障智慧校园常态化实施

  2019年以来,南师附中新城初中怡康街分校不断更新办学理念,围绕“教育服务于人的发展”核心目标,通过智慧环境、智慧管理、智慧课堂、智慧课程等建设智慧化校园。

  (原创 本网专稿 三吴大地南京 移动版)【E路同行 智惠江苏】南京市构筑智慧校园 探索数字化教育研究(条目标题)南京市探索数字化教育研究

南师附中新城初中怡康街分校老师利用互联网设备讲解题目 摄影 陈小雨

  移动设备是移动教学的基础。南师附中新城初中怡康街分校学校通过实践创新,走出了BYOD模式(自带电子设备模式)下可持续发展的智慧课堂新路线。这一举措为智慧课堂普及化和常态化的应用夯实了基础。经过不断的教学实践,南师附中新城初中怡康街分校学生均实现了自带设备进课堂。

(原创 本网专稿 三吴大地南京 移动版)【E路同行 智惠江苏】南京市构筑智慧校园 探索数字化教育研究(条目标题)南京市探索数字化教育研究

南师附中新城初中怡康街分校学生使用平台做题 摄影 陈小雨

  南师附中新城初中怡康街分校数学老师施凌燕表示:“自从移动设备普及后,学生每天的训练效率不断提升,训练强度也在不断增加。老师利用移动设备可以及时了解学生的薄弱点,进而有针对性的讲解,推送个性化教学方式。”

  南京东科优信网络安全技术研究院有限公司:致力网络安全技术发展

  南京东科优信网络安全技术研究院有限公司为东南大学网络空间安全技术研究院学生自主创业项目,致力于以高可靠、零依赖、不可克隆的物理层射频指纹识别技术,为局域网安全管理提供解决方案。目前,该技术在电力等国家电网、轨道交通等基础设施领域取得了成功应用,未来,研发团队还将向集成芯片化、军工领域拓展等方向继续开拓。

  东南大学网络空间安全学院党委书记施畅介绍道,2017年9月16日,东南大学获授牌“一流网络安全学院建设示范项目高校”,创立“东南大学网络空间安全学院”,学院坚持网络空间安全的人才培养、科技创新。学生创业项目“东科优信——基于物理层射频指纹识别技术的局域网安全管理服务系统”曾荣获江苏省大学生创业比赛一等奖、最具人气奖。

  南京市教育信息化工作还面临区域发展不均衡、应用融合有待进一步深化等困难,全市教育管理信息化工作较为滞后,尚未能建立起全市范围内教育管理信息化的规范要求和工作机制。未来,南京市将进一步推进教育大数据生态平台建设,利用新一代信息技术为学生、教师提供个性化支持和精准化服务,力争到2020年,基本建成涵盖各级各类教育的智慧教育公共服务体系,基本实现智慧教育对学生全面发展的促进作用、对深化教育领域综合改革的支撑作用和对教育创新发展、均衡发展、优质发展的提升作用。

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