“最贵暑假”不是大家希望看到的现象，其背后所折射出来的问题，尤其需要引起各方的反思。只有少一点功利，多一点付出，让教育更纯粹，更优质，才是应该发力的方向。

　　“班级第一名的学生都在补课！”这个暑假刚过去，学生上培训班补课的情况，简直可以用“疯狂”来形容。本地媒体就此还做过调查，十个孩子就有七八个参加补课。据说，有不少家长动辄都要花上好几万元，难怪有人会说，今年孩子们过了一个“最贵暑假”。

　　此前，网上就有家长抱怨说“月薪四千供不起孩子”，说得也有一定道理。但是，家长如果不去让孩子跟风报班，也就不需要付出这么一笔钱。与以往的家长相比，现在的家长中普遍存在着焦虑情绪，不客气地说是一种“非理性追捧”，大家都这么做，结果就是让孩子越来越累，甚至会超过他们的承受能力，最终使得正常的教育也会扭曲，受害的无疑是孩子们。

　　“最贵暑假”中除了上培训班外，还有不少家长喜欢把孩子送出去参加“修学游”，但像这类安排的价值到底有多大？作为家长也需要有一个清醒的认识。孩子的诉求到底是什么，他们真正的爱好有没有得到尊重，家长只是一味盲目地施加压力，孩子的自由空间就会变得越来越小，长期如此，对他们今后的成才只会带来更多的负面影响。因此，如何为孩子提供一个理想环境，应是家长好好深思的问题。

　　“最贵暑假”，更应是教师反思的新问题。应该说，作为称职的教师都不希望看到自己的学生都忙着去上补习班，平时更不会鼓励学生去上补习班。当然，这就对教师提出了更高的要求，一方面要兢兢业业上好每节课，另一方面要主动关心每个学生的学习和成长，哪怕为他们“开点小灶”，也完全是一种基本的师德要求。不可否认，现实中出现的一些问题需要加以重视，教师离“传道授业解惑”的距离是不是在拉远？这个问题理应有个正面的回答。

　　学生的健康成长，需要学校、家庭和社会一起作出努力。很显然，“最贵暑假”不是大家希望看到的现象，其背后所折射出来的问题，尤其需要引起各方的反思。只有少一点功利，多一点付出，让教育更纯粹，更优质，才是应该发力的方向，更是根治教育不良现象的关键之举。因此，面对这刚刚过去的“最贵暑假”留下的话题，如今开学了，值得我们放在心上，好好破题。