国际在线江苏频道消息：12月28日，“人工智能+教育”高峰论坛暨智能产品分享会在南京大学举办，南京航空航天大学人工智能学院执行院长王林，江苏省教育学会民办教育专业委员秘书长、江苏民办教育研究所执行所长钮勤章，中国学习能力研究院院长郭瑞立及南京麒麟高新人工智能产业园相关负责人出席并发言。

南京航空航天大学人工智能学院执行院长王林发言 蔡海涛 摄

  据了解，人工智能是计算机科学的一个分支，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

江苏省教育学会民办教育专业委员秘书长、江苏民办教育研究所执行所长钮勤章发言 蔡海涛 摄

  在教育领域，“人工智能+教育”（Artificial intelligence in education，简称AIED)的本质是人工智能对教育工作的替代和辅助，进而提升教学与学习效率，解决了传统教育中以教师为核心的成本高、效率低、不公平的问题。“智能教育”作为我国的重点任务被写入2017年颁布的《新一代人工智能发展规划》，教育部2018年印发的《教育信息化2.0行动计划》也提出要推动人工智能、大数据、物联网等新兴技术支持下的教育模式变革。

合作伙伴授权 蔡海涛 摄

  一款“人工智能+教育”的产品“文小尊学习能力机器人”亮相活动现场，这款机器人受到业界广泛关注，它集诸多功能于一身，涵盖小学全学科全教材版，还包含情商、注意力、记忆力等课程。

启动仪式 蔡海涛 摄

  专家介绍，随着时代的发展，类似“文小尊学习能力机器人”这类的人工智能教育产品将给传统教育带来改变。教育1.0是传统教育阶段，教育2.0是互联网教育阶段，而教育3.0是人工智能教育阶段，它可以利用AI技术精准判定学生对知识点的掌握情况，能够针对学生的薄弱环节进行有目的性地训练，不断强化学生对知识点的理解，开启可定义、可测量、可传授的“千人千面”个性化教育模式，教育的重心也从原来的“老师”转移到“学生自身”。

  南京文小尊智能科技有限公司董事长任忠侠，中国学习能力研究院副院长、南京文小尊智能科技有限公司运营总监吴汝将，就这款主打学习能力的文小尊智能机器人的相关功能特点在现场做了介绍，希望“文小尊学习能力机器人”能从根本上帮助孩子提升学习能力。（文 蔡海涛 编辑 顾红艳）