国际在线江苏频道消息（韩小强 通讯员 韦峰）：当仲夏的太阳冉冉升起，一批年轻人冒着暑热，开始为支教准备。日前，江苏苏州歌斐教育旗下一站式教育中心“乐雅方舟”携手共青团中央“青年之声”公益志愿联盟机构“创享中国”公益志愿平台，共同举办“为爱支教素质培育提升”项目。

  据悉，“创享中国”自2015年起就开始探索支教实践创新，并且在2017年联合上海重点高校举办大型支教分享论坛，正式发起“为爱而教”；本次联合乐雅方舟举办的“支教素质培育提升”项目，是在去年基础上的升级版；希望通过携歌斐之“智”，对支教老师的专业化培育和能力，以及对支教点的学生认知和实践能力有一个明显的提升。

支教老师在接受培训 韩小强 摄

  走进歌斐教育旗下 “乐雅方舟”总部不难发现，这是一家拥有五千多平米面积，包含体育、艺术、科创、学能、学科教育和出国留学等服务的一站式教育中心。众多年轻的支教老师正在接受培训，他们充满着朝气和爱心，他们期望用自己的力量，让偏远山区的学生得到更多帮助。

支教老师在进行模拟课堂进行上课 韩小强 摄

  “创享中国”负责人胡博介绍说，为爱支教项目，通过支教点教学、物资援助、支教培训和社团支持、再到现在的线上线下支教分享平台的打造和“为爱而教”项目的正式落地，涉及四川、贵州、云南、甘肃和西藏等地方，支教老师累计五百余人次，受助支教点学生累计四千余人次，不论是物资的使用，还是教学效果，每一年都有明显的改善和优化，取得了很好的反响。

  支教老师万鸿睿表示，他是第一次支教，届时将负责街舞教学。他有信心让孩子在音乐中感受舞蹈的魅力，培养孩子们的动作协调能力以及观察学习能力。曾经有过支教经历的施玮玮谈出了她的感受，她表示支教过程收获很大。她希望通过这次在乐雅方舟“为爱而教”项目的支教老师培训学习，能够很好地将知识点结合进游戏中，引导小朋友回答课堂中的问题，一起参与思考，改变固化思想。

  “乐雅方舟”培训老师张文静说，“这次支教老师培训前，在培训内容的甄选上其实是经过了反复讨论和筛选的，我们为支教老师培训的课程项目，让参训的老师重新回到了最初的‘学习’状态，重新思考教育的意义。这次带去的课程在相对发达的地区也都是很新潮的项目，期望能够给支教地区的教师和孩子们，带去一些新鲜的、有趣的内容，让孩子们开眼界，体会到互动式学习的乐趣。”

  “让教育成为人生幸福的源泉。”培训负责人许婧如是说。在谈到为爱支教项目时表示，山区的孩子硬件上或许可以得到多方支援，但是教育是需要陪伴、长期引导和关注的，这或许就是歌斐人都积极参与，全情投入这场公益活动的目的。许婧说，“我们的公益理念是用爱心和责任心持续帮助社会弱势群体的孩子们获得更多优质教育的机会。‘乐雅方舟’作为歌斐教育旗下一站式教育中心，理应长期积极投身公益教育事业，用务实的风格和创新的思维，整合更多社会资源，影响更多的组织和教育企业投身公益教育。”