原标题：鼓楼“教育好故事”推动师德建设

　　误解了一个“差生”后自己内疚很久、用“音乐疗法”能安抚残障孩子的心灵……近日，南京鼓楼区在全区教育系统开展了“鼓楼教育好故事”评比活动，用一个个鲜活动人的故事，推动师德建设的进程。 

　　为营造爱岗敬业、勇于创新、争当“四有”好老师的浓厚氛围，落实立德树人的根本任务，鼓楼区近期在教育系统各中小学、幼儿园展开了“鼓楼教育好故事”征文活动。在174篇征文中，区教育局召集专家评委，择优评出了15个好故事参加全区的演讲比赛。

　　滨江小学的教师武昆讲述了自己亲历的内疚故事—总是调皮捣蛋的一个孩子被冤枉“敲诈”同学的钱，武昆拖了好几天都没去“破案”，最终20分钟就查清了真相。看着孩子委屈的眼泪，他心痛之余提醒自己一定要做到“公平”。鼓楼特殊教育学校的钱启惠老师是一个年轻的姑娘，她每日面对的都是智障儿童，在孩子躁狂的叫喊中，她发现了用优美的音乐疗愈孩子心灵的妙招。一个个感人的故事经亲历者的叙述，触动了教师们的心灵。 

　　该区教育局有关负责人介绍，本次“教育好故事”评选是该区“师德建设”3年计划的系列活动之一。