为深化产教融合、凝聚育人合力，搭建家校社协同育人新平台，近日，泰州兴化市戴南高级中学与江苏小陈故事文化创意有限公司校企协同育人基地揭牌仪式，在江苏小陈故事文化创意有限公司举行。校企双方主要负责人齐聚一堂，共同见证这一时刻，开启本土化教育与本土文创产业深度融合的新篇章。

揭牌仪式

　　双方本着携手共进、共育人才的初心，就基地建设、资源共享、课程共建、实践育人等核心议题深入交流，达成广泛共识。

　　活动中，戴南高级中学党总支书记钮田友书记与公司总经理陈红兵共同为 “校企协同育人基地” 揭牌，红绸落下，标志着双方协同育人工作正式迈入制度化、常态化、深度化的新阶段。

　　陈红兵在发言中表示，小陈故事深耕戴南本土，依托 “中国不锈钢名镇” 产业优势，多年来专注不锈钢文创研发与本土文化传承，始终积极践行企业社会责任，助力地方教育发展。此次与戴南高级中学共建协同育人基地，是企业深化校企合作、反哺教育事业的重要举措。未来，公司将开放文创工坊、研发本土特色课程、提供实践场所，以产业文创资源赋能学生成长，让学生在实践中感受本土产业文化魅力、提升综合素养。

　　钮田友在讲话中表示，对小陈故事的大力支持表示衷心感谢。他指出，校企协同育人是新时代教育高质量发展的重要路径，是整合学校教育、企业资源、社会力量的创新探索。戴南高级中学始终坚持 “五育并举”，聚焦学生全面发展，此次共建基地，既能依托企业专业优势，丰富校本课程体系，拓宽学生实践渠道，又能推动本土文化传承创新，实现 “教育赋能产业、产业反哺教育” 的双向共赢，为培养兼具文化底蕴与实践能力的新时代人才奠定基础。

　　座谈交流环节，双方就基地后续运营细节展开深入研讨。校方表示，将组织学生定期走进企业，开展文创体验、艺术实践、职业认知等活动，把课堂延伸至产业一线；企业方承诺，将选派优秀设计、技术人才担任校外导师，参与课程设计与实践指导，助力学生开阔视野、提升技能。双方一致认为，将以基地为纽带，建立长期稳定、高效联动的合作机制，让协同育人落地见效，惠及更多学生与家庭。

　　此次校企“紧密握手”，是戴南高级中学创新育人模式的重要突破，也是小陈故事践行社会责任、深耕本土教育的生动实践。未来，双方将以基地为平台，深挖本土资源、凝聚育人合力、深化产教融合，在课程共建、实践育人、文化传承等方面持续发力，共同书写本土化教育与文创产业协同发展的新篇章，为戴南教育高质量发展注入新动能。（文/图 时敏 陈新）