春风拂校园，气象润童心。南信大附小2026年“云心探气象·工程创未来”“云心气象月”活动即将画上圆满的句号，全体师生齐聚澄苑，共同回顾这一个月来的探索之旅，见证同学们在气象科学探究中的成长与收获。

　　活动自启动以来，围绕“环球风”“五彩云”“太阳雨”“震天雷”“闪电侠”五大特色课程，设计了探究、创作、研学、实践等一系列丰富多彩的活动，让学生在观察、实验、探究、实践中感知气象与生活的紧密联系，让“小小气象家”精神落地生根，让工程思维的培养贯穿始终。

　　在“环球风”课程中，高年级的同学们化身“全球气候探索家”，不仅练就了数据素养与国际视野，更在“提出问题——设计方案——合作创作——分享展示”的过程中，践行了工程思维的核心要义。

“环球风”课程作品展示 供图 南信大附小

　　在“五彩云”课程里，低年级的小萌娃们用黏土捏制气象精灵，用水彩描绘天气百态，让科学之美与艺术之美完美融合。同时，南信大教授的精彩讲座，更让同学们近距离感受到气象科学的魅力。

“五彩云”课程 供图 南信大附小

　　在“太阳雨”课程的实践中，同学们走出校园、走进生活，化身“长江小卫士”守护滨江岸线，在植绿护江的劳动中理解气象与生态的共生关系；红领巾研学走进北极阁气象博物馆，循着气象发展的历史脉络观察古代仪器、探究科技奥秘，让课堂知识与实地探究深度融合；在红领巾广播站讲述竺可桢、叶笃正等气象名人的故事，从先辈的探索精神中汲取力量，写下属于自己的探究心得。

“太阳雨”课程实践 供图 南信大附小

　　而“震天雷”与“闪电侠”课程，更是将工程思维的培养落到实处，同学们从寒假开始便跨学科整理分析气象数据，结合生活需求设计制作气象小工具，从风速仪的调试到雨量器的优化，从天气提醒牌的创意到小小气象站的搭建，在一次次尝试与打磨中，掌握了动手实践的方法，练就了创新思考的能力。

“震天雷”与“闪电侠”课程作品展示 供图 南信大附小

　　一个月的气象探索，让南信大附小的校园里处处洋溢着科学探究的氛围；一系列的特色活动，让同学们在收获气象知识的同时，更培养了观察能力、动手能力、团队协作能力与表达展示能力。此次“云心气象月”活动，是学校深耕气象特色教育的生动实践，更是落实“五育融合”、培养学生核心素养的重要举措。通过活动，气象家精神深深扎根在每一位附小学子心中——那是对科学的热爱、对探索的执着、对家园的守护。而工程思维的培养，也让同学们学会了用科学的方法解决问题，用创新的思维迎接挑战。（南信大附小）