为了进一步贯彻落实“五育并举”，加强对“灵润娃”的劳动教育，引导“灵润娃”树立正确的劳动观念、养成良好劳动习惯和劳动品质、形成必备劳动能力，促进“灵润娃”素质的全面提升，近期，南京市琅琊路小学分校天润城小学以年级为单位，陆续开展了以“灵润娃‘学维修’的艺术”劳动教育为主题的一系列实践活动。

舞蹈表演

　　活动中，四（1）班和四（6）班的同学们带来舞蹈《插秧舞》和《劳动的意义》。舞蹈展现了迸发着激情和热情的火红五月，展示着作为劳动者的自豪感与光荣使命。

　　该校副校长周亮致辞，他从劳动谈起，强调了勤动手、爱劳动对一个人成长的深远影响。“在润园里我们讴歌劳动者、赞美劳动者，同学们要用勤劳和智慧创造美好未来。希望同学们大力发扬‘五一’劳动精神，用辛勤劳动、诚实劳动、创新劳动，勇担历史使命，勇挑时代重担，勇做民族脊梁。”

活动现场

　　进校园进行技术指导的工匠老师们来自不同的工作领域，从事着精表维修、眼镜维修、古籍修复、裁缝、美妆、编织等不同工种。现场，这些新时代的中国工匠用手创造了技术、艺术和文化，用心谱写了中国工匠精神。同学们目不转睛地盯着工匠师傅的手艺活，“任何技术看上去容易，但想要做好、做精却需要日积月累的历练，还要戒骄戒躁，要耐得住寂寞，平凡的事情，坚持来做就是不平凡。”参加完活动后同学们纷纷说道。

活动现场

　　为了培养学生们养成爱干净、爱劳动的好习惯，该校校长张国民、书记杨彪用实际行动为同学们上了一堂生动的“劳动课”，度过了一个名副其实的“劳动节”。杨彪一边细心地为孩子们剪着指甲一边叮嘱同学们：“要学会自己剪指甲，定期剪指甲，养成卫生好习惯。”

　　最后，随着杨彪领唱一首《手脑相长歌》，全体师生一起和着音乐的节拍，全场掌声雷动。

　　此次活动，不仅增强了同学们的劳动意识，激发了大家对“维修”的兴趣，还发扬了学校“勤耕不辍”的耕读文化。从一而终，精益求精，这正是每一位工匠最真实的写照，也是每一位劳动者最纯粹的模样。润园学子们，将心怀执着、专注的热爱，发扬匠心精神，创造美好未来。（文/图 高丽）