随着清脆的课间铃声响起，淮安市文津小学校园内一下子热闹了起来。“不要着急，注意安全。”老师们叮嘱着，学生们如同一只只“春燕”，来到操场、走廊、小广场，惬意地玩耍、运动，15分钟的课间已然成为学生们最期待的“充电蓄能”时刻。

课间活动

　　2025年年初，江苏省教育厅印发《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》，明确自2025年春季学期起，全省义务教育学校落实15分钟课间时长，每节课间要安排学生走出教室，通过适度活动、游戏、交流等方式放松休息。每天上、下午各安排一次不少于30分钟的大课间体育活动和两次眼保健操，并纳入教学计划，列入作息安排。

　　“我最喜欢的是投壶”“和好朋友玩毽子最开心了”“经过‘加长版’课间后，上起课来更有精神”……每到课间，学生们自发组织的各类活动丰富多样，不但有跳绳、跳格子、踢毽子等各类提升运动能力的活动项目，还有不少学生玩起了象棋、跳跳棋、魔方等益智游戏，大家在一起锻炼身体、培养友谊、学习团队合作，享受愉悦课间的同时实现劳逸结合。

课间活动

　　为了让课间变得更加有趣味、有意义，进一步赋能学生全面成长，文津小学研究制定了特色化、个性化运动项目和相关比赛流程，让课间时光真正成为充满欢乐与学习成长并存的美好时刻。

　　文津小学相关负责人介绍，本学期开展了“向阳娃课间达人挑战赛”活动，通过校级、年级、班级三个层级推动，校级层面开设学科益智类和趣味健体类活动，每个月公布三个到五个校级挑战赛项目供学生自主选择学练比赛，在月末通过大课间或者体育课时间，开展相应项目比赛，各年级各项目的冠军还会在学校电子大屏上滚动展示。

课间活动

　　为持续丰富学生的活动内容和形式，文津小学在校级活动项目的基础上，安排各年级结合楼层场地情况及学生年龄特点，因地制宜开展“年级集体活动+班级特色自选活动”，班级集体活动采用“1+2+X”模式，即“1个必会游戏项目、2个班级集体游戏、多种游戏创新形式”，给予学生更多的选择权和自主权。（文/图 唐剑 任远）