近日，南通市“江海诗教”教科研共同体推进会暨“立学课堂·水慧诗韵”专题研讨活动在南通如皋市江安镇江安实验学校举行。南通市教育科学研究院副院长李志丹，教育理论研究室主任周荣斌、副主任邢晔等到会指导。

　　本次活动的主题为“水慧诗韵，育德润心”，主张用基于校本的诗教方式改善教育功效，推进立德树人，提升教育的品质和师生的获得感，重点关注50岁以上中老年教师、30岁以下青年教师的专业发展以及“乡村乡镇学校、小规模学校”的教科研增效。

　　简短的开幕式后，黄建明、高志军、冒国军、沈明明等如皋、南通的优秀德育工作者、教学名师、骨干教师，围绕在群诗阅读上的思考与实践、诗化数学课程的浪漫建构、解读艾青诗作的特点与其所处时代的关联、李白诗歌中蕴含的精神指向等不同主题分别作了诗教报告。“江海诗教”项目负责人、南通市教育科学研究院教育理论研究室副主任邢晔在进行题为《一首诗的诞生：还原、理解与表达》的报告后，号召大家将诗教活动打造为课程建设的重要平台，让诗歌成为学习的增长点、发展的生长点、社群的汇合点。

　　课堂教学观摩环节，来自如皋、海安、如东、海门以及南通市教科院的老师执教诗教观摩课，引领学生读诗、赏景、悟情、明理。执教老师对标“立学课堂”理念，用诗意构筑课堂，诗性的导入、精彩的活动、巧妙的评价，有效生成了学生的主动学习、踊跃展示，师生共同构筑了一个诗的世界。课堂既彰显了诗歌文本的诗意，又展现出诗歌教学的诗性，更有水慧特色的诗韵，用诗文的烟火之气、文章之气、人文之气唤醒了学生们的“诗心”。

　　李志丹为活动致辞，他希望“江海诗教”成为校园文化建设、传承经典的载体与平台，构建学校高质量办学的特色路径，推动校本课程的建设内容，打造审美教育、文化育人的重要活动，从而作为学生学习生活的日常形态，持之以恒，久久为功。

　　本次“江海诗教”教科研活动既有理论引领，又有实践架构，诗情激荡，诗意飞扬。江安镇教育管理中心校长周久龙表示，在南通市“立学课堂”理念引领下，“江海诗教”活动必将激发和促进更多教师用一双诗眼看万物，以一颗诗心爱世界，在诗教之路上大胆探索，不断前行。（文 石建海 张海琴）