6月25日下午，南京信息工程大学附属实验小学（以下简称“南信大附小”）党总支举行“共话‘双减’ 共育英才”主题校家社协同育人座谈会。

座谈会现场 供图 南信大附小

　　自“双减”政策实施以来，南信大附小以高质量教师队伍建设为抓手，不断提高“让学课堂”效率，优化作业设计，丰富课后服务内容，取得了良好效果。学校《“双减”背景下课堂教学提质增效的实践研究》被江北新区确定为首批“双减”工作研究项目。

张燕发言 供图 南信大附小

　　南信大附小党总支部书记张燕介绍了学校未来在校家社共育方面的探索，学校将通过邀请优秀党员、道德模范、行业标兵等到校参与课后服务，并结合图书馆、博物馆、文化馆等公益场所，举办系列师生志愿服务、传统文化、艺体活动进社区活动，此外，学校还会开展一系列的专家讲座和学习培训。

　　随后，老师们在现场分发了《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传册，张燕带领大家解读。她表示，对于孩子的成长，大家要有更理性的期待，同时校家社在育人中有各自的优势和局限，三者既要厘清各自的职责，也要发挥各自的作用，一起共话学生成长，共谋学校发展，共创家校合作新格局。

解自忠发言 供图 南信大附小

　　南信大附小校长解自忠以《校家社——青少年心理健康的整体思考》为题，分享了学校的探索和实践。他表示，南信大附小个性化解读“英才”，即具有科学家的大脑、运动员的身心、艺术家的修养。学校丰富学生的体育生活，促进孩子们把更多的时间投入到健身强体上，形成好的身体素质；开放用好图书馆，提升学生的阅读素养，满足其阅读需求；联动社会各项资源，不断构建非正式学习空间，让学生走进社会实践大课堂，丰富成长环境，帮助他们树立从心出发，做最好的自己。

行风监督员代表发言 供图 南信大附小

　　座谈会中，南信大附小教学指导部主任吴庆圣作学校“双减”、社团工作汇报；副校长袁飞、王世贵分别围绕校园安全、食堂管理情况进行发言；行风监督员代表也进行了发言；家委会代表现场提问、各抒己见，和呙晓云等学校领导展开互动。

赠书合影 供图 南信大附小

　　此外，与会领导现场慰问困难学生家庭；向学生家长代表赠送书籍，共同开启“为爱共读，书香万家”系列阅读活动。学校还组织开展了思政教育情景课堂，邀请家长、孩子、老师共同观看电影《宝贝不哭》。（作者 南京信息工程大学附属实验小学）