江苏省体育局、江苏省教育厅近日联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》，提出要将体育工作相关情况纳入督导评估范围、统筹规划省级青少年竞赛体系、在学校设立更多教练员岗位、重视发挥体育学业水平考试导向作用等，到2025年基本形成教学体系规范、训练构架完整、竞赛体系完备、人才渠道畅通、保障机制健全的体教融合工作机制和模式，青少年普遍掌握1到2项运动技能，省级青少年体育俱乐部达到1000所。

　　意见着力打通各类通道。提出体育传统特色学校须设立教练员岗位，支持普通大、中、小学校设立教练员岗位，优先招录经任职资格培训合格的优秀退役运动员，开展课外体育活动辅导和青少年体育训练。同时拓宽畅通青少年体育运动员升学渠道。体育、教育部门要联合举办区域学生阳光体育联赛，形成“人人参与、层层选拔、全省联动”的竞赛格局。鼓励大、中、小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上选拔组建学校代表队，积极参加各级青少年体育竞赛。同时要规划并贯通省、市、县（市、区）、校四级联赛体系，建立统一的运动员注册认证和裁判员信息系统。

　　意见表示要重视发挥体育学业水平考试导向作用，各设区市中考总分值中体育分值权重在10%以上；同时进一步完善省、市、县（市、区）三级中、小学校体育工作督导评估机制，把政策措施落实情况、体育与健康教育教学质量、学生体质健康状况、评价考试组织情况和支持学校开展体育工作情况等纳入督导评估范围。

　　意见提出到2025年，要创建省级体育传统特色学校1500所，省级青少年体育俱乐部1000所，省市共建1至2所体育高等职业技术学院，在形成学校体育“一校一品”“一校多品”基础上，每个县（市、区）至少推动5个运动项目，每个项目至少布局6所小学、2所初中、1所高中，开展形式多样的校内体育活动和青少年体育训练，推动更多运动项目在学校中普及。（新华网 记者 王恒志）