为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，夯实“学”的基础，睢宁县针对不同的党员群体，采取分类施教的举措，进一步丰富学习载体，让学习教育没有盲区，不留死角。

　　睢宁县凌城镇按照学习教育全覆盖的要求，对接受能力较差的农村党员、老年党员及行动不便党员实行送学上门的“学教”方式，要求各支部把学习资料、学习笔记送到每位党员手中，并上门为一些经常外出的党员讲解学习内容；对年龄较大的，或行动不便无法参加集中学习的党员，镇党委把党章全文进行录音，刻录到U盘上“送学上门”， 并利用村广播大喇叭对党章内容进行循环播放，让农忙的党员在耕种之余收听学习。为了保证全镇401名流动党员的学习质量，镇党委建立微信公众平台，及时推送“两学一做”学习教育总体部署及阶段性安排，每天更新学习内容，并利用新媒体沟通交流，让在外漂泊的流动党员离乡不离学。同时，对于镇直机关党员采取“同步式”教育，坚持标准更高、要求更严，统一学习计划，统一发放资料，让学习教育扎实推进。

　　通过分类施教，凌城镇50个党支部、2135名党员都对党章及系列重要讲话进行了原原本本、系统学习，真正做到了“学习教育不留空白”。