原标题：南航新生研讨课将工科与艺术相结合 让学生用唱歌学习“控制理论”

　　自动控制原理方面的课程太难，如何让学生产生兴趣并且能很好地进行学习？南京航空航天大学的老师别出心裁，将这门工科课程与歌唱艺术相结合，让学生在唱歌的过程中理解科学知识。 

　　这门新生研讨课全名《自适应控制与歌唱艺术》。说起课程的创意，自动化学院博士生导师陈复扬教授说，自己在教授自动控制原理和自适应控制课程的过程中，发现同学们在学习上有些吃力。“我是一名音乐爱好者，我发觉唱歌艺术似乎也离不开‘控制’。如果把控制理论教学与学生喜爱的歌唱艺术结合起来，这将对于强化学生尤其是新生对控制理论的理解、增强学习兴趣大有好处。” 

　　在自动化学院和艺术学院组织的一次交流活动中，陈复扬遇到艺术学院的声乐教师邱爱金。两人一拍即合。今年上半年，新生研讨课《自适应控制与歌唱艺术》诞生了。课程一共16课时，前4个课时主要由邱老师系统地讲解声乐、歌唱以及如何控制气息等声乐基础知识。后12个课时则由两位老师共同参与，分别从艺术和控制的不同角度讲述二者的逻辑关系。 

　　“之前一直认为控制与高新技术有关，特别深奥。但是老师讲解后发现原来人体也是一个控制系统。当人体发出悦耳稳定的声音时，就像机器一样需要控制系统来控制自己的各个器官。”能源与动力学院即将升入大二的学生朱敬德说，学习完这门课后很有感触，觉得控制知识更好理解了，自己也更愿意去探索。 

　　南航表示，该课程的开设是学校一项全新教学探索，学校将不断尝试建立教师与新生之间沟通的新型渠道。