为了增强学生的气象科学意识，拓展学生的知识视野，培养学生的实践能力和科学精神，近日，南京信息工程大学附属实验小学（以下简称“南信大附小”）分别组织开展了气象科普进课堂和气象研学活动。该“气象月”系列活动通过请进来和走出去相结合的方式，让学生近距离了解气象科学的奥秘，激发他们对气象成因的探索兴趣，培养学生的科学素养和正确的价值观。

　　气象科普进课堂

　　学校邀请到南京信息工程大学第26届研究生支教团全体成员、青年志愿者协会骨干志愿者，进校开展“科技强国 气象万千”科普进课堂活动。南信大青年志愿者精心筹备，为一年级至三年级的15个班级的学生带去了《太阳系的八大行星》专题科普课程。

科普课程

　　南信大青年志愿者们通过幽默风趣的讲解，配合精美的视频、图片，生动地介绍了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星这八大行星的运行轨道、气候特征等知识。

　　课上，南信大青年志愿者还通过精巧的课程设计，以寓教于乐的方式活跃课堂氛围，让南信大附小的同学们通过游戏、答题、讨论等形式，加深对八大行星的了解。志愿者们耐心解答学生们提出的问题，鼓励他们勇于提问、勇于探索。南信大附小的同学们认真听课，时而惊叹于宇宙的奇妙，时而对星球之间的巨大差异感到好奇。

　　此次“科技强国 气象万千”科普进校园活动旨在引导小学生们提升对宇宙的探索兴趣，激发他们对科学的热爱，开拓他们的科学视野。

　　研学活动进大学

　　为激发学生对气象科学的兴趣，帮助学生开阔视野、增长知识，感受气象专业的博大精深，南信大附小联合南京信息工程大学，组织开启一场新鲜有趣的气象科普研学活动。

　　进入南信大校园后，澄苑学子、党团员教师代表在南信大志愿者的带队下，按照规划好的参观顺序，依次参观大探基地、校史馆和气象台。

活动现场

　　首先，由南信大专业讲解员带领学生参观大探基地，了解气象探测设备的工作原理和气象数据的收集过程，亲身参与到气象实践活动中，了解到太阳辐射传感器、百叶箱、雪量探测器等设备的用途和观测方法，并动手尝试了解它们如何使用。

　　在问答环节中，同学们不断地提出有关气象的问题，大学老师和学生讲解员们耐心地就问题进行一一解答，培养了同学们的科学思维和科学精神。

　　同学们走进校史馆，从一个个展板、一件件展品中了解南京信息工程大学的发展历程，深切感受到大学浓厚的文化底蕴和办学传统。

　　最后，学生们还来到气象台，在志愿者和老师的介绍下了解天气预报的制作过程，认识气象云图、各类气象符号等，并动手实践绘制气象图，近距离感受气象科技的突飞猛进以及气象与人们生产生活的密切关系。

　　同学们不仅学习了气象知识，还通过实践活动增强了防灾减灾意识，培养了对气象科学的兴趣和爱好。

活动合影

　　南信大附小“气象月”系列活动是多维度、跨学科的思政育人过程，不仅丰富了学生的课外生活，还有助于培养他们的社会责任感和科学精神，真正做到了把课堂教学与科学实践、自然实践相结合，让学生们与优秀的大学生近距离交流，同专家教授对话，感受高等学府的文化魅力，激发学生前进的动力。相信未来他们将怀揣梦想、勇于创新，用知识的力量与扎实的本领，谱写出新时代少年强国新篇章。（文/图 祝庭飞 凌侃）