无锡新吴江溪街道双向沟通让幼小衔接更科学
来源:中央广电总台国际在线  |  2021-12-24 19:35:28

  国际在线江苏频道消息:幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿成长的一个重大转折。为有效推进“幼小衔接”“零起点教学”工作,落实“我为群众办实事”理念,进一步深化基础教育课程改革,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,无锡市新吴区景渎幼儿园、金佳中心幼儿园、亲亲宝贝幼儿园、长江实验幼儿园与江溪小学有效整合资源,推动教育均衡发展,共同探索实现科学化幼小衔接。

  景渎幼儿园的园长带着大家对幼儿园进行了整体参观,就幼儿园环境创设、自然生命课程实施和特色建设等进行了深度分享和介绍。丰富的户外自然资源、多样的户外游乐设施、爱心满满的环境创设和孩子们天真灿烂的笑容相映成趣,让孩子们与同伴和自然亲密互动。

  在参观完江溪小学后,各幼儿园园长以及家长代表分别就“幼儿园教师在幼小衔接课程中的困惑”“幼儿好习惯培养的重要性”“家长在幼小衔接过程中,如何消除焦虑”等问题进行了研讨,小学的老师们也就幼儿园目前课程游戏化情况进行了深度了解。

  会后,各幼儿园园长走进江溪小学参加“做一个自觉的人”江溪小学课程展示暨幼小衔接活动,观看了《革命志士瞿秋白》课本剧、《Seasons》课堂展示、方言秀展示。

  活动中,江溪小学校长与几位园长在接下来的幼小衔接工作中达成了共识,为广大家长更好地与幼儿园配合实现幼小衔接提供了新思路,即要培养孩子的自理能力,自己的事情自己做,培养手脚协调性和做事的条理性;要培养孩子的劳动能力,帮忙做简单的家务,让孩子懂得感恩,同时感受到荣誉感;要关注孩子待人接物的一些细节,让孩子先学好一些规矩,才能学好本领;要培养孩子专心做事的习惯,可以做一些他们感兴趣的事情;要培养孩子听和读的习惯,听得多了理解能力就强了,从听转换到读也变得轻松。

  接下来,景渎幼儿园将积极探寻幼小衔接的科学路径和方法,努力缓解幼升小的坡度,帮助学生做好充分的入学准备。幼小深度合作让老师和家长变焦虑为期待,大家期待实现“双向奔赴”的幼小衔接,为幼儿顺利进入小学做好准备。(文 张锦怡)

编辑:杨心怡
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